Rafael Espinosa * CP. Mónica Bucio, oficial de Enlace en Chiapas, del fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), reconoció que prevalece el rezago educativo en la entidad, en términos de aprovechamiento y deserción, por lo que se tiene también desafíos importantes para combatir el fenómeno.
El panorama educativo es bastante complejo; evidentemente hay muchos desafíos, disparidades, pero se han consolidado muy buenos pasos para dar cumplimiento al derecho a la educación de los infantes, sostuvo.
Se ha trabajado mucho en los últimos años, dijo, para garantizar que los niños y las niñas de 0 a 14 años puedan ir a la escuela de manera obligatoria, aunque a la fecha se ha extendido hasta la educación media superior.
Actualmente existe un programa denominado "Todos a la Escuela", que se encarga de identificar a los menores que están fuera de la escuela, para asegurarse de que sean incluidos.
Otro de los grandes desafíos es la calidad, el cual consiste en velar que la educación esté respondiendo realmente a las necesidades de aprendizaje, a la construcción de la ciudadanía, a los valores democráticos, a la educación para la paz, y sobre todo, al respeto de las lenguas y las culturas de los pueblos indígenas, en Chiapas.
Subrayó que el desarrollo de estrategias interesantes, como la educación indígena, está a la vanguardia en el país por los avances de proyectos didácticos, los cuales respetan la cultura y la lengua materna a través del aprendizaje.
En ese mismo ritmo, Bucio comentó que todavía se tienen algunos rezagos en términos de cobertura, sobretodo en preescolar, secundaria y media superior, pues el nivel de educación primaria está casi al cien por cien.
"Hace pocos años no había escuelas secundarias ni bachilleratos en todos los municipios de Chiapas, sin embargo, hoy ya contamos con al menos un bachillerato y varias secundarias en cada localidad", puntualizó.
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Mónica Bucio, oficial de Enlace en Chiapas, de la Unicef. * Rafael Espinosa. CP
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