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INVESTIGADORES  * Hay que anticipar acciones de política pública.

Ven posible mejorar educación básica, tras caída de matrícula

lunes, 20 de agosto de 2012  - 120  visitas a la fecha

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México * El Universal. La Secretaría de Educación Pública (SEP) advierte que por tercer año consecutivo la matrícula de educación básica creció a un ritmo menor, y anticipa que en dos ciclos más sólo se registrará una reposición de quienes salen y entran a la educación básica.

El fenómeno, que inició desde 1998 como consecuencia de un menor aumento poblacional, es considerado por investigadores como un "bono demográfico" para lograr la calidad educativa necesaria, dado que los recursos materiales y humanos podrán ser distribuidos de mejor manera frente a una demanda escolar plenamente satisfecha.

México está frente a la posibilidad de mejorar y atender las asimetrías que tiene la educación básica, pero para eso hay que anticipar, desde ahora, acciones de política pública de largo plazo y no sólo sexenales, afirman investigadores.

Bernardo Rojas, titular de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Públicas (Upepe), asegura que para el caso de las escuelas donde se inscriben menos de 15 niños por grupo o por escuela, la normatividad establece "que se debe cerrar esa escuela o ese turno, pero depende mucho de la estrategia de las entidades federativas".

El funcionario federal afirma que en este momento "no nos están sobrando maestros por esta razón, porque todavía estamos hablando de reducciones en positivo, activas, no muy grandes. En dos años más, la matrícula llegará a una tasa cero de crecimiento, donde sólo habrá reposición de quienes salen y entran a la educación básica.




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México está frente a la posibilidad mejorar. * Agencias
 
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